6533b82afe1ef96bd128bc7a

RESEARCH PRODUCT

Empātijas, prosociālas uzvedības un bērna prāta teorijas saistība 5-6 gadus veciem bērniem.

subject

description

Maģistra darba mērķis ir izpētīt empātijas, prāta teorijas, prosociālas uzvedības savstarpējās sakarības, kas ir būtiski indivīda uzvedības izskaidrošanā un pozitīvas saskarsmes veidošanā starp indivīdiem un grupām. Empātija kā spēja emocionāli reaģēt un saprast cita cilvēka situāciju, palielina dzīves un sociālo attiecību kvalitāti (Schultz, Selman, & LaRusso, 2003, kā minēts Barr & Higgins-D’Allesandro, 2009). Prosociāla uzvedība ir saistīta ar veselīgāku emocionālo un sociālo funkcionēšanu(Eisenberg & Fabes, 1998).Prāta teorija ir kompleksa spēja, kas integrēta indivīda sociālajā kompetencē (Sundquist & Ronnberg, 2010). Pētījumā piedalījās 45 bērni, piecus līdz sešus gadus veci no pirmsskolas iestādēm, no tiem 27 meitenes un 18 zēni. Pētījumā iegūtie rezultāti norāda uz ciešu saistību starp empātiju un prosociālu uzvedību, kā arī dzimumatšķirībām empātijā un vecuma atšķirībām empātijas vienā no izpausmēm- vērībā pret citu emocijām. Tika noskaidrots, ka prosociālu rīcību visvairāk prognozē emocionāla ietekme. Tika atklāta saistība starp empātijas vienu no izpausmēm prosociāla rīcība un prāta teoriju. Atslēgas vārdi: empātija, prāta teorija, prosociāla uzvedība, emocionāla ietekme, pirmsskolas vecuma bērni