6533b82afe1ef96bd128c65b

RESEARCH PRODUCT

Jaunākā vecuma bērna adaptācijas sekmēšana dienas ritumā, rotaļu iepazīšanas procesā

subject

description

Darba autore: Rūta Bērziņa. Pētījuma tēma: Jaunākā vecuma bērna adaptācijas sekmēšana dienas ritumā, rotaļu iepazīšanas procesā. Darba mērķis: izprast un izpētīt 1,5 līdz 3 gadīgu bērnu grūtību pārvarēšanu adaptācijas norisē pirmsskolas izglītības iestādē, dienas ritumā rotaļu iepazīšanas procesā. Uzdevumi: 1.Adaptācijas kritēriju izstrāde. 2.Pedagoģisko paņēmienu izmantošana dienas ritumā rotaļu veidā adaptācijas laikā. 3.Bērnu uzvedības izpēte adaptācijas pētījuma sākumā un beigās, analizēt novērošanas metodē iegūtos rezultātus, ņemot vērā bērna vecumu un attīstības iezīmes. Hipotēze: Vai izmainījās bērnu adaptācijas pazīmes pēc trīs mēnešu rotaļu pielietojuma? Pētījuma objekts: Rotaļu pielietojums dienas ritumā adaptācijas procesā. Par pētījuma bāzi tika izmantota „R” pirmsskolas izglītības iestādes grupa „Ābele”. Pētījumā piedalās 10 jaunākā vecuma bērni. Pētījuma metodes: teorētiskā metode, kurā veikta teorētiskās literatūras analīze un empīriskā metode, kas sastāda bērnu adaptācijas procesa novērošanu un iegūto rezultātu analīzi. Pētījuma darba hipotēze apstiprinājās, jo rotaļu pielietojums dienas ritumā, bērniem veicināja adaptācijas pazīmju rādītāju uzlabošanos un veiksmīgāku adaptāciju pirmskolas izglītības iestādē. Atslēgas vārdi: adaptācija, jaunākā vecuma bērni, pirmsskolas izglītības iestāde, rotaļa. Kvalifikācijas darbs sastāv no 51 lappuses, 10 attēliem, 4 tabulām, 5 pielikumiem un 32 literatūras avotiem.