6533b82afe1ef96bd128c6aa

RESEARCH PRODUCT

Pārmaiņas pirmsskolā izglītības politikas īstenošanas kontekstā

subject

description

Maģistra darbs ir izstrādāts Izglītības vadības maģistra studiju programmas ietvaros ar mērķi izpētīt izglītības politikas īstenošanas procesu un tā uzdevumu izpildi konkrētā pašvaldībā. Darba aktualitāte ir saistīta ar pārmaiņām izglītības politikā Latvijā, kas tiek īstenotas ņemot vērā pasaules pieredzi un paradigmas maiņu izglītībā. Pārmaiņu ieviešana ir izaicinājumu un pārbaudījumu pilna katrai izglītības pakāpei, bet šajā darbā tiek aktualizēta pirmsskolas loma izglītības sistēmā, aplūkojot izglītības politikas īstenošanas procesu reālā laikā un vietā. Teorētiskajā pētījuma daļā tiek aplūkoti pieredzējušu autoru; R. Vinnet, B. Pont , T. Burns, un F. Köster viedokļi, secinājumi un ieteikumi izglītības politikas īstenošanā, kā arī izpētīts izglītības politikas veidošanas process Latvijā. Materiālu pētīšanas rezultātā, tiek secināts, ka politikas plānošana Latvijā cieši saskan ar pasaules pieredzi, tiek izmantota pasaulē populārā politiskā cikla teorija un ievēroti politiskās īstenošanas faktori un principi. Pētījuma praktiskā daļā tiek pētīti konkrētas pašvaldības attīstības plānošanas dokumenti, to pēctecība un salīdzinājums laikā, lai noskaidrotu izglītības lomu tajā, kā arī izpētītu un salīdzinātu izvirzīto mērķu un uzdevumu sasaisti ar pārmaiņu realizēšanu pirmsskolas izglītībā. Veicot pirmsskolas skolotāju aptauju, pirmsskolas vadītāju un pašvaldības pārstāvju intervijas, tika noskaidrotas ar pilnveidotā mācību satura īstenošanas procesu saistītā pieredze, kas palīdzēja noskaidrot reālo situāciju konkrētā pašvaldībā. Atslēgvārdi: izglītības politikas īstenošana, pirmsskola, reformas.