6533b82afe1ef96bd128c6bd

RESEARCH PRODUCT

Saistītās runas aktivizēšana 5-6 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību

Karina Reča

subject

vārdu krājums5 – 6 gadīgie bērniPedagoģijasaistīta runavalodas sistēmas nepietiekama attīstība

description

Dažkārt, sarunājoties ar bērnu, grūti saprast, ko viņš saka, vai vispār ir sapratis, par ko ir runa. Mūsdienās sastopami ļoti daudz bērnu, kuriem ir valodas sistēmas nepietiekama attīstība. Ja bērnam ir traucēta pilnīgi visa valoda, arī 5 – 6 gadīgiem ir grūti kontaktēties ne tikai ar pieaugušajiem, bet arī ar vienaudžiem. Visbiežāk bērniem ar tādām problēmām ir ļoti mazs vārdu krājums un saistītā runa vāji attīstīta. Tādi bērni vēlāk sāk runāt vai viņiem runas attīstība apstājas noteiktajā līmenī. Dažreiz ir sastopami vēl kādi traucējumi, piemēram, jaukti vai mācīšanas attīstības traucējumi, alerģijas, dzirdes traucējumi utt. Lai pilnveidotu vārdu krājumu un aktivizētu saistīto runu, vajag stimulēt bērnu domāt plašāk un būt drošākam. Šajā diplomdarbā pētīti 5 – 6 gadīgo bērnu valodas sistēmas nepietiekama attīstība. Viņiem būs piedāvāti stāsti, pasakas, sēriju attēli utt., lai aktivizētu saistīto runu un pilnveidotu vārdu krājumu. Pētījums veikts, lai izprastu, cik efektīvi ir piedāvātie materiāli un metodes, lai palīdzētu bērnam aktivizēt saistīto runu. Apkopots 5 – 6 gadīgu bērnu raksturojums, kurā būs paskaidrots, kādai vajadzētu būt bērnu attīstībai konkrētā vecumposmā. Raksturota valodas sistēmas nepietiekamas attīstības būtība un tas izpausmes. Praktiskais pētījums ir par bērnu saistītas runas aktivizēšanu. Darba novitātē piedāvāta bērniem pasakas stāstīšana, logopēdiskas spēles un rotaļas saistītas runas attīstīšanai. Rotaļas pārveidotas un aprobētas logopēdiskajām nodarbībām. Veikti secinājumi, par pētījuma rezultātiem un panākumiem.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34536