6533b82bfe1ef96bd128d031
RESEARCH PRODUCT
Norskfaget i endring : en sammenlikning av L97 og kunnskapsløftet
Kristin Storvoldsubject
VDP::Humaniora: 0::Språkvitenskapelige fag: 10::Nordiske språk: 18NO500NorskfagetHistorisk framstillingStudieplandescription
Masteroppgave i Nordisk språk og litteratur 2006 - Høgskolen i Agder, Kristiansand Oppgaven er bygd opp slik at jeg først gir en kort innføring i L97 og Kunnskapsløftet i innledningskapitlet, og etter det følger det et kapittel om teori og metode. Siden det er vanskelig å skille disse to, velger jeg å skrive om dem sammen. Etter dette kommer et kapittel om læreplaner i historisk perspektiv. Dette har jeg skrevet for å avdekke hvor Kunnskapsløftet plasserer seg i en eksisterende læreplantradisjon. Gjennom det kan jeg undersøke hvor det er mulig å trekke paralleller mellom L97, Kunnskapsløftet og tidligere læreplaner. Pendelen svinger fra epoke til epoke, og muligheten er der jo for at ting fra tidligere læreplaner kan finnes i L97 og Kunnskapsløftet også. Etter dette følger en utdypende sammenlikning av L97 og Kunnskapsløftet. Så kommer et kapittel der jeg forsøker å skissere hvordan rollen til norsklæreren kan bli som følge av Kunnskapsløftet. Avslutningsvis kommer et kapittel med oppsummering av oppgaven og konklusjon.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2006-01-01 |