6533b82bfe1ef96bd128d07d
RESEARCH PRODUCT
Jaunākā vecumposma bērnu pašapkalpošanās prasmju sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē
Rita Kovaļčukasubject
pašapkalpošanāsPirmsskolas pedagoģijaattīstībapirmsskolaprasmesdescription
Kvalifikācijas darba mērķis ir novērot un analizēt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapkalpošanās prasmes. Pirmā nodaļa - kvalifikācijas darbs sastāv no pētījuma teorētiskās bāzes, pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņām par jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapkalpošanās prasmēm. Otrā nodaļa - empīriskā daļa. Darba autore novēro un analizē bērnu pašapkalpošanās prasmes jaunākajā pirmsskolas vecumā - ēšanas, mazgāšanās un ģērbšanās prasmes. Novērojumā secināts, ka pašapkalpošanās prasmes bērniem veicina turpmāko attīstību un pilnveido bērna būtību, kas nepieciešama viņu turpmākajai dzīvei, tā ir, svarīga un neatņemama dzīves sastāvdaļa. Bērnudārzā pašapkalpošanās prasmes tiek mācītas un pilnveidotas katru dienu. Izvirzītā hipotēze par to, ka jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapkalpošanās prasmes veidojas, ja pedagogs izmanto pedagoģiskos līdzekļus un paņēmienus, atbilstošus bērnu vecumam un, ja pedagogs organizē jēgpilnu pedagoģisko procesu, pašapkalpošanās prasmju attīstībai, tiek apstiprināta. Bērnu pašapkalpošanās prasmes tika novērotas un analizētas. Kvalifikācijas darbs sastāv no ievada, 2 nodaļām, 7 apakšnodaļām, 4 tabulām, 3 attēliem, 4 pielikumiem un secinājumiem. Darbā tika analizēts 21 literatūras avots, tai skaitā 2 interneta resursu avoti. Darba apjoms – 54 lapaspuses.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |