6533b82bfe1ef96bd128d13b
RESEARCH PRODUCT
Valodas attīstīšanas problēmas un iespējamie risinājumi 3-4 gadīgiem bērniem
Megija Bīlandesubject
Pedagoģijarunas vingrinājumi3 – 4 gadīgi bērnivalodas attīstīšanapirmsskolas izglītības iestādedescription
Diplomdarba temats: Valodas attīstīšanas problēmas un iespējamie risinājumi 3 – 4 gadīgiem bērniem. Diplomdarba autore – Megija Bīlande Vadītāja – doc., Dr. paed. Rasma Vīgante Aktualitāte: Strādājot pirmsskolas izglītības iestādē, kā arī mācību procesā veicot prakses dažādās pirmsskolas izglītības iestādēs, ar vien biežāk darba autore sastop bērnus, kuriem ir kāda no valodas attīstības problēmām. Arī pētot Latvijas Universitātes bibliotēkas datubāzes, ir novērojams, ka pēdējo trīs gadu laikā aktuāla tēma, rakstot diplomdarbus un maģistra darbus, ir saistīta ar valodas un runas attīstības problēmām. Šī iemesla dēļ tika pētītas un praksē pārbaudītas, kādas ir biežākās valodas attīstīšanas problēmas un kādi ir iespējamie risinājumi. Tika izstrādāti ieteikumi vecākiem un pedagogiem trīs – četrgadīgu bērnu valodas attīstīšanai. Diplomdarba mērķis – izpētīt 3 – 4 gadīgu bērnu valodu un sekmēt tās attīstību. Pētījuma jautājums: Kādas ir raksturīgākās valodas attīstības problēmas un kā tās mazināt? Pētījuma uzdevumi: 1. analizēt teorētisko literatūru diplomdarba temata jomā; 2. izpētīt 3 – 4 gadīgu bērnu valodas attīstības problēmas; 3. analizēt un apstrādāt iegūtos rezultātus; 4. izstrādāt ieteikumus bērnu valodas attīstīšanai pedagogiem un vecākiem. Pētījuma metodes: teorētiskās literatūras analīze; pedagoģiskā novērošana; ieteikumu izstrāde; pedagoģiskajā izmēģinājuma darbībā iegūto rezultātu apkopojums; iegūto rezultātu ieguve un analīze. Praktiskā pētījuma gaitā tika iegūta atbilde uz izvirzīto pētījuma jautājumu. Pētījuma bāze: x pirmsskolas izglītības iestāde, iesaistīti 7 bērni. Diplomdarbs darbs sastāv no divām anotācijām: latviešu un angļu valodā, ievada, 3 daļām, 13 apakšnodaļām, nobeiguma, 4 tabulām, 7 attēliem, literatūras un avotu saraksta, 6 pielikumiem.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2015-01-01 |