6533b82bfe1ef96bd128db2a

RESEARCH PRODUCT

Pašvadītā mācīšanās sākumskolas 1. klasē

Ilze Dulberga

subject

pašvadīts mācību processpašregulētsSkolas pedagoģijasākumskolamotivācija

description

Darba autore: Ilze Dulberga Bakalaura darba “Pašvadītā mācīšanās sākumskolas 1. klasē” mērķis ir izzināt, kā motivācija sekmē pašvadītu mācību procesu sākumskolas 1. klasē. Bakalaura darbs ir rakstīts, lai pārbaudītu hipotēzi vai pedagogs sekmē pašvadītu mācīšanos, ja tiek nodrošināta skolēna iekšēja motivācija: •tiks veikta viena diagnosticējošā spēju analīze, •tiks īstenotas trīs mācību stundas. Darba teorijas daļa tika analizēta zinātniskā literatūra par pašvadītu mācīšanos procesu un motivāciju, kā arī apkopotas teorētiskās atziņas par pašvadītu mācīšanās procesu un motivāciju. •Empīriskajā pētījumā 1) veikta viena diagnosticējošā spēju analīze; 2) īstenotas trīs mācību stundas; 3) izstrādāti secinājumi un priekšlikumi. Pētījuma rezultāti rāda, ka apstiprinās hipotēzes pieņēmumi. Lai sekmētu pašvadītu mācīšanas procesu – pedagogam skolēns ir jāmotivē, lai sekmētu pašvadītu mācīšanos. Motivācija darboties un sasniegt rezultātu veido pašvadītu mācīšanos. Darbs sastāv no 56. lpp., ievada, 3 nodaļām, secinājumiem un priekšlikumiem, 1 attēls, 43 avoti, 11 tabulām. Atslēgvārdi: sākumskola, pašvadīts mācību process, motivācija, pašregulēts.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/61556