6533b82bfe1ef96bd128db2e
RESEARCH PRODUCT
Lasītprasmes veicināšana angļu valodā sākumskolas skolēniem ar disleksiju vai specifiskiem lasīšanas traucējumiem
Ieva Roķesubject
lasītprasmeIzglītības zinātnesspecifiski lasīšanas traucējumiskolēni ar disleksijuangļu valodas apguvedescription
Lasītprasme ir viena no svarīgākajām prasmēm, kas nepieciešama veiksmīgai tālākajai izaugsmei un akadēmisko sasniegumu iegūšanai. Darba autores uzskata, ka pastiprināta uzmanība lasītprasmes apgūšanai jāpievērš arī angļu valodā, lai skolēnam angļu valodas apgūšana būtu veiksmīga. Darba mērķis ir noskaidrot kā šobrīd apsekotajās skolās notiek skolēnu ar lasītprasmes grūtībām identificēšana un atbalsts. Diplomdarbā pētīta zinātniskā literatūra par lasītprasmes grūtībām un ar to saistītajām īpatnībām sākumskolas skolēniem, analizēti skolēnu darbi un pedagogu aptaujas dati, kā arī skolēnu lasītprasmes rādītāji latviešu valodā. Sniegti secinājumi un izstrādāti priekšlikumi darbam ar skolēniem, kuriem ir specifiski lasītprasmes traucējumi vai disleksija. Balstoties uz iegūtajiem pētījuma datiem, ir izstrādāti secinājumi un sniegti ieteikumi darbam klasēs ar skolēniem ar specifiskiem lasītprasmes traucējumiem vai disleksiju.
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2021-01-01 |