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RESEARCH PRODUCT
Necesidades de formación del profesorado universitario para la adaptación de su docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Víctor ÁLvarez RojoSoledad RomeroJavier Gil FloresJavier Rodríguez SanteroJosé ClaresInmaculada Asensio MuñozRakel Del FragoBeatriz García LupiónMercedes García GarcíaDaniel González GonzálezSoledad GuardiaMaria Soledad Ibarra SáizGregorio Rodríguez GómezPurificación Salmerón Vilchezsubject
Needs assessment competences teacher training competence- bases teaching European Higher Education Area EHEAdescription
En este trabajo se presentan los resultados de una investigación llevada a cabo en cinco universidades españolas para diagnosticar las necesidades de formación en competencias del profesorado universitario. Utilizando técnicas de encuesta, aplicadas a una amplia muestra d profesorado de las cinco áreas de conocimiento, se han detectado necesidades de formación en seis bloques de competencias: a) la Planificación de la Docencia; b) el Desarrollo de la Docencia; c) la Evaluación; d) la Tutoría; e) la Gestión; f) la Formación Continua. Se han hallado diferencias significativas en las necesidades en función del área de conocimiento y las categorías profesionales.
| year | journal | country | edition | language |
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| 2011-01-01 |