6533b82bfe1ef96bd128e546

RESEARCH PRODUCT

Starppersonu konfliktu risināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādēs

Inguna Irbe

subject

Izglītības vadība

description

Maģistra darba tēma: Starppersonu konfliktu risināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādēs. Konfliktu norise ir šķietami neatņemama jebkāda sociāla modeļa sastāvdaļa. Tomēr konfliktu vadīšana ir nozīmīga gan plašākā rakursā - organizācijas mērķu sasniegšanai, gan arī individuālajai darbinieku veselībai, apmierinātībai ar darbu un dzīvi. Pirmsskolas izglītības iestādēs konfliktu novēršana vai ievirze pozitīvā iznākumā ieņem jo īpaši nozīmīgu lomu, par cik savstarpēji konfliktējošu pedagogu uzvedība un emocionālais stāvoklis negatīva iznākuma gadījumā tādu pat ietekmi var atstāt uz bērniem. Pētījuma mērķis: konfliktu ģenēzes (izcelšanās) un to risināšanas iespēju izpēte, lai izstrādātu ieteikumus konfliktsituāciju efektīvā novēršanā pirmsskolas izglītības iestādēs to darbinieku starpā. Pētījumā pielietotās pētniecības metodes: 1.literatūras analīze; 2.aptaujas: anketēšana un intervēšana; 3.aptauju rezultātu statistiski matemātiskā apstrāde; 4.iegūto rezultātu grafiskā apstrāde, salīdzināšana un interpretēšana. Maģistra darbs strukturēts 3 daļās, atbilstoši pētījuma uzdevumiem: pirmajā daļā autore veic galveno jēdzienu teorētisko izpēti; otrās daļas ietvaros analizē pirmsskolas izglītības iestāžu darba specifiku konfliktu ģenēzes un risināšanas kontekstā, savukārt trešajā daļā - veic praktisku reālās situācijas analīzi, aptaujājot pirmsskolas izglītības iestāžu darbiniekus un menedžmenta pārstāvjus. Pētījuma gaitā autore pierāda izvirzīto hipotēzi: pedagogu sociālās darba vides faktoru uzlabošana, ir pamats sekmīgai konfliktu prevencijai un risināšanai pirmsskolas izglītības iestādēs. Maģistra darba rezultāti pielietojami Latvijas pirmskolu izglītības iestāžu personāla politikā. Maģistra darba apjoms: 73 lpp; darbā iekļauti 2 pielikumi, 6 tabulas, 27 attēli un 50 izmantotās literatūras avoti. Atslēgas vārdi: konflikts; pirmsskolas izglītības iestāde; pedagogu kolektīvs; aptauja.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/12570