6533b82bfe1ef96bd128e553
RESEARCH PRODUCT
Spēle kā metode Latvijas simtgades kultūras vērtību apguvei vidusskolā
Rita Eglītesubject
Latvijas simtgades kultūras vērtībaskulturoloģijaPedagoģijaculturologyCultural Values of Latvian Centenaryspēledescription
Diplomdarba nosaukums ir “Spēle kā metode Latvijas simtgades kultūras vērtību apguvei vidusskolā”. Diplomdarba mērķis ir pētīt iespējas kultūrizglītota Latvijas pilsoņa personības pilnveidošanai kulturoloģijas stundās, izmantojot spēli kā metodi. Darbā aprakstītas Latvijas simtgades kultūras trīs posmos un spēles metodes pamatojums. Diplomdarbā veikta sabiedrības anketēšana un skolēnu ievadvērtēšana par Latvijas kultūras vērtībām, noskaidrota tēmas aktualitāte un tēmas izpratne, izveidotas spēles un stundu plāni tēmas apguvei, kas tika realizēti pedagoģiskajā praksē, kā arī tika veikta noslēguma vērtēšana, lai ar datu analīzes palīdzību tiktu noskaidrota spēles efektivitāte tēmas apguvē. Diplomdarba apjoms ir 55. lpp., tas ir sadalīts 3 nodaļās un 16 apakšnodaļās, iekļauti 10 pielikumi. Diplomdarba hipotēze ir: ja skolēni izmanto spēli kā apguves metodi, tad skolēni apgūs kultūras vērtības un būs kompetentāki Latvijas simtgades kultūrā. Autore ir secinājusi, ka spēlējot spēles skolēni apguva kultūras vērtības un ir kompetentāki Latvijas simtgades kultūras jautājumos.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |