6533b82cfe1ef96bd128ef6f
RESEARCH PRODUCT
Veselīga dzīvesveida veicināšanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā
Agrita Pessesubject
Veselīga dzīvesveida nozīmePirmsskolas pedagoģijaVeselībaVeselīgs dzīvesveidsVeslīga dzīvesveida paradumidescription
Kvalifikācijas darbs: „Veselīga dzīvesveida veicināšanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā.” Darba autore: Agrita Pesse Zinātniskā darba vadītāja: Dr. psych. Tija Zīriņa Kvalifikācijas darba apjoms: 49 lpp., 15 attēli, 2 tabulas, 6 pielikumi, izmantoti 43 literatūras avoti Teorētiskajā daļa tika analizēti avoti par veselīga dzīvesveida veicināšanas iespējām 5-6 gadīgiem bērniem. Autore piedāvā iepazīties ar digitāliem materiāliem, kurus var pielietot veselīga dzīvesveida izpratnes veidošanai, jo pēc darba autores domām digitālā metode, sniegs bērniem labāku informācijas uztveri. Pētnieciskajā daļā, atlasīti veselīga dzīvesveida vērtēšanas kritēriji un izstrādāti pa līmeņiem. Pamatota pētījuma metožu izvēle, pētījuma norise. Veikts pētījums, vērtējot un salīdzinot bērnu pieredzi, izpratni, zināšanas un paradumus par veselīgu dzīvesveidu pirms digitālo materiālu pielietojuma un pēc. Izdarīti secinājumi un sniegti ieteikumi veselīga dzīvesveida veicināšanai. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmskolā. Pētījuma priekšmets: bērnu izpratne par veselīgu dzīvesveidu. Pētījuma mērķis: pētīt veselīga dzīvesveida veicināšanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā. Pētījuma jautājums: ar kuriem pedagoģiskajiem paņēmieniem bērnu izpratnes veicināšana par veselīgu dzīvesveidu bija vissekmīgākā? Atslēgas vārdi: veselība, veselīgs dzīvesveids, veselīga dzīvesveida paradumi. Darbu var lietderīgi izmantot: pirmsskolas skolotāji, vecāki
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |