6533b82cfe1ef96bd128ef79

RESEARCH PRODUCT

Skolotāju informācijas un komunikācijas tehnoloģijas kompetence un tās novērtējums izglītības iestādē

subject

description

Bakalaura daba autore ir Latvijas Universitātes studente Dana Al Akhali. Darba tēma ir “Skolotāju informācijas un komunikācijas tehnoloģijas kompetence un tās novērtējums izglītības iestādē”. Pētījuma mērķis ir izpētīt un izvērtēt skolotāju IKT kompetenci izglītības iestādē un noteikt tās pilnveides iespējas. Izvirzītā mērķa sasniegšanai vispirms tika apkopota un analizēta pieejamā teorētiskā - zinātniskā literatūra, tad veikts pētījums, izmantojot empīriskās metodes: intervēti 6 izglītības iestāžu vadītāji un aptaujāti 75 skolotāji, kas strādā vispārējās izglītības pakāpēs. Skolotāju IKT kompetences novērtēšanai neizmanto skaidrus kritērijus un rādītājus, līdz ar to pedagogs un izglītības iestādes vadītājs skaidri neapzinās pedagoga IKT kompetences līmeni. Ieviešot vērtēšanas sistēmu ar kritērijiem un vērtējot IKT kompetenci caur skolotāju darbību, vērtējuma rezultātā būs iespējams rast vīziju, izstrādāt stratēģiju turpmākai kompetences pilnveidei un noformulēt, ar kādām iespējām skolotājus ir nepieciešams nodrošināt. Darba kopējais apjoms ir 50 lappuses, tajā iekļauti 17 attēli, 5 tabulas un pievienoti 3 pielikumi. Darbā izmantoti 47 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: IKT kompetence, skolotāji, digitālā kompetence, vērtēšana, izglītības iestāde.