6533b82cfe1ef96bd128f980

RESEARCH PRODUCT

Pedagogu motivācijas pasākumu vadības pilnveides iespējas Ķekavas novada vidusskolās

subject

description

Vispārējās izglītības iestādes attīstībā svarīga nozīme ir motivētam personālam. Motivēšanas problēma ir bijusi aktuāla visos laikos, un arī šobrīd, mūsdienu sarežģītajos ekonomiskajos, pārmaiņu apstākļos tās nozīme nav mazinājusies. Bez pareizas motivācijas pieejas ir grūti panākt personāla maksimālu atdevi savam darbam, kas savukārt ietekmē iestādes turpmāko attīstību un kvalitatīvu izglītību. Iestādes vadītājam arvien grūtāk piesaistīt atbilstošas kvalifikācijas personālu, lai nodrošinātu iestādes darbību un mācību procesu iestādē, ņemot vērā pedagogu novecošanos un konkurētspējīgu atalgojumu. Maģistra darba mērķis ir izpētīt personāla motivācijas teorētiskās nostādnes un motivācijas pilnveides iespējas Ķekavas novada vidusskolās, lai izstrādātu priekšlikumus pedagogu motivācijas pasākumu pilnveidei. Autore darba mērķa sasniegšanai izvirzīja uzdevumus: 1.Izpētīt motivācijas sistēmas teorētisko bāzi. 2.Sniegt Ķekavas novada vidusskolu vispārēju raksturojumu un veikt SVID analīzi. 3.Analizēt vidusskolu personāla struktūru. 4.Veikt pedagogu motivācijas analīzi, izmantojot darba autores sastādītu anketu un strukturētu interviju. 5.Izvērtēt pedagogu anketēšanas rezultātus un formulēt atbilstošus secinājumus. 6.Sagatavot priekšlikumus pedagogu motivācijas pasākumu pilnveidei. Maģistra darbs sastāv no trīs nodaļām un apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā darba autore apkopo un analizē teorētiskos aspektus par darbinieku motivācijas sistēmu, radot iespēju izprast un salīdzināt motivēšanas teorijas pamatlicējus un mūsdienu darbinieku motivēšanas modeļus. Otrajā nodaļā apkopo un analizē pedagogu kvalitātes pakāpes un sniedz Ķekavas novada izglītības iestāžu vispārēju raksturojumu, un vadītāja darba stilus un to lomu pedagogu motivēšanā. Darba autore sniedz pedagoģiskā personāla struktūras raksturojumu Latvijā un Ķekavas novada vidusskolās un analizē SVID analīzē. Trešajā nodaļā autore veica Ķekavas novada vidusskolu pedagogu (90 respondenti) darba motivācijas analīzi ar aptaujas anketām un analizē vidusskolu direktoru un Izglītības daļas vadītāja intervijas, apraksta pētījumā izmantotās metodes. Maģistra darba noslēgumā darba autore sagatavoja secinājumus un sniedza priekšlikumus motivācijas vadības pilnveidei Ķekavas novada vidusskolās. Maģistra darbā tika pierādīts, ka izglītības iestādes vadībā pilnveidojamas motivācijas iespējas pedagogu apmierinātībai ar darbu. Darba apjoms 107 lapas, kas satur 37 attēlus, 7 tabulas, 59 literatūras avotus un 11 pielikumus. Atslēgas vārdi: pedagogu motivācija, vispārējā vidējā izglītība, pilnveide, motivēšanas modeļi, motivēšanas nozīme un būtība, kvalitātes pakāpes, darbinieku atlīdzība.