6533b82cfe1ef96bd1290397
RESEARCH PRODUCT
Pašapkalpošanās prasmju sekmēšana jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem
Ingūna Beitānesubject
VINGRINĀJUMI UN ROTAĻASPAŠAPKALPOŠANĀS PRASMESPIRMSSKOLAS VECUMSSkolas pedagoģijaSADARBĪBAPIEAUGUŠIEdescription
Darba autore kā pētījuma objektu izvēlējās pašapkalpošanās prasmes pedagoģiskajā procesā. Pētījuma mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski vērtēt pašapkalpošanās sekmēšanas iespējas 3 - 4 gadīgiem bērniem pirmsskolas iestādē. Mērķa izpildes iespējamībai tika izvirzīta hipotēze: bērnu pašapkalpošanās pilnveidosies, ja skolotājs: izzinās bērnu attīstības un pašapkalpošanāss prasmju likumsakarības, izmantos vingrinājumus un rotaļas pašapkalpošanās prasmju sekmēšanai. Pētījuma uzdevumi: izzināt teorētiskās atziņas par dažādiem darba veidiem pirmsskolā, akcentējot pašapkalpošanās prasmes raksturot pieaugušo bērnu sadarbību pašapkalpošanās prasmju apguvē vērtēt bērnu pašapkalpošanās prasmju īstenošanos vingrinājumu un rotaļu ietekmē. Pētījuma bāze: Rīgas X pirmsskolas izglītības iestāde, 20 bērni 3 - 4 gadu vecumā. Pētījums tika veikts no 2018. gada novembra līdz 2019. gada aprīlim. Bakalaura darbs sastāv no ievada, 3 daļām, secinājumiem, literatūras saraksta, priekšlikumiem, pielikumiem. Bakalaura darbs izstrādāts uz 74 lappusēm, darbā ievietoti 8 attēli, 8 tabulas, 6 pielikumi, izmantoti 64 informācijas avoti.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |