6533b82cfe1ef96bd129040e

RESEARCH PRODUCT

Virtuālā mācību platforma Minecraft Education Edition skolēnu programmēšanas prasmju attīstībā datorikas stundās

Marina Taraškēviča

subject

Minecraft Education EditionPedagoģijaprogrammēšanas prasmesspēlēs balstītas mācībasdatorikas stundas

description

Maģistra darbā “Virtuālā mācību platforma Minecraft Education Edition skolēnu programmēšanas prasmju attīstībā datorikas stundās” tiek pētīts, vai interaktīvajās spēlēs balstītās mācību platformas lietojums datorikas stundās pēc pētnieču izstrādātās nodarbību metodoloģijas var sekmēt skolēnu programmēšanas prasmju attīstību. Maģistra darba pētījuma dizains ir darbības pētījums. Pētnieces noskaidro, vai mēģinājumu un kļūdu metode, vingrinoties virtuālajā mācību platformā Microsoft Minecraft Education Edition 5. klašu datorikas fakultatīvajās programmēšanas nodarbībās, ir piemērots didaktiskais paņēmiens. Savukārt, ar izziņas spēju testu tiek novērtēts, vai programmēšanas prasmes fakultatīvo stundu laikā attīstās dažādiem izziņas spēju tipu pārstāvjiem. Pētījumā konstatēts, ka neatkarīgi no skolēnu dominējošā izziņas tipa, skolēni spēj paveikt programmēšanas uzdevumus pēc mēģinājumu un kļūdu metodes. Noslēguma pārbaudījuma rezultāti apliecina pētījuma dalībnieku programmēšanas prasmju attīstību. Maģistra darbam ir 90 lapaspuses, 2 tabulas, 22 attēli un 14 pielikumi.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53970