6533b82cfe1ef96bd1290428

RESEARCH PRODUCT

Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas skaitļu apguves veicināšanā skolēniem matemātikas mācībā 1.klasē

subject

description

Bakalaura darba temats: “Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas skaitļu apguves veicināšanā skolēniem matemātikas mācībā 1.klasē” Bakalaura darba autors: Sanita Laiviņa Zinātniskā darba vadītājs: asoc. prof., Dr. paed. Ineta Helmane Mērķis: Pētīt skaitļu apguves veicināšanu darbā ar informācijas komunikāciju tehnoloģijām un apkopot ieteikumus informācijas komunikāciju tehnoloģiju izmantošanas iespējām skaitļu apguves veicināšanai matemātikas apguvē sākumskolā. Hipotēze: Skolēnu 1.desmita un 2.desmita skaitļu apguve tiks veicināta, ja matemātikas mācību saturs 1.klasē skaitļu apguvē tiks papildināts ar informācijas un komunikāciju tehnoloģiju sniegtajām iespējām. Darba pirmajā nodaļā darba autore apkopoja literatūru par informācijas un komunikāciju tehnoloģijām, par skaitļu apguvi sākumskolā, kā arī par informācijas un komunikāciju tehnoloģiju lietošanu skaitļu apguves veicināšanai sākumskolas 1.klasē. Darba otrajā nodaļā darba autore aprakstija pētijumā iegūtos rezultātus, tā gaitu un ieteikumus skaitļu apguves veicināšanai izmantojot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas. Izstrādājot šo darbu darba autore nonāca pie secinājuma, ka informācijas un komunikāciju tehnoloģiju mērķtiecīga izmantošana var veicināt 1.klases skolēnu skaitļu apguves procesu, uzlabojas skolēnu prasme noteikt lietu daudzumu tās neskaitot. Kopējais bakalaura darba apjoms ir 60 lpp, 1 tabula, 15 attēli, bibliogrāfiskā saraksta vienību skaits 59. Atslēgas vārdi: skaitļu izjūta, skaitļu apguve, informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, informācijas un komunikācijas tehnoloģijas ikdienā.