6533b82dfe1ef96bd1290d8f

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritma izjūtas sekmēšana kustību rotaļu nodarbībās

subject

description

Bakalaura darba tēma: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritma izjūtas sekmēšana kustību rotaļu nodarbībās Darba autors: Līga Dombrovska Mērķis: Teorētiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritmu sekmēšanas iespējas kustību rotaļu nodarbībās. Pētījuma hipotēze: Vecākā pirmsskolas vecuma bērna ritma izjūta kustību rotaļās tiek sekmēta, ja bērns iesaistās un līdzdarbojas rotaļā Bakalaura darba pētījuma bāze: X pirmsskolas iestādes vecākā bērnu vecuma grupas 18 bērni un 2 pedagogi. Uzdevumi: 1.Analizēt un pētīt psiholoģisko literatūru par bērna ritma izjūtas sekmēšanu. 2.Raksturot vecākā pirmsskolas vecuma bērna attīstības likumsakarības problēmas skatījumā. 3.Atklāt pedagoģiski psiholoģiskos nosacījumus ritma izjūtas sekmēšanai kustību rotaļu nodarbībās. Darba pirmajā nodaļā, darba autore izskatīja pedagoģiskos literatūras darbus pēc bērna attīstības pazīmēm attiecīgā vecumposmā un aplūkoja autoru atziņas par rotaļu kā ritma prasmju attīstības veicinātāju. Lai izzinātu dažādas atziņas par ritmu, kā bērna emocionālās pasaules uztveres attīstītāju, pētījumā darba autore skatījusi pedagoģisko literatūru par rotaļu nozīmi bērnu attīstībā un par ritma apguves iespējām. Atziņas par ritma izjūtas nozīmi vecāko pirmsskolas vecuma bērna attīstībā, darba autore guva no dažādiem autoru darbiem G. Svences, A. Ļubļinskas darbiem. Teoriju iepazinu I. Surudas, L. Jērcumas, M. Bičukas, S. Grasmanes, N. Pagrabas darbos. Praktiskos ieteikumus vairāk iepazinu V. Apares, S. Kvieses, L. Rozītes, I. Rožiskas, S. Pugačas darbos. Otrajā nodaļā tika iepazīstinās ar pētījumu, un kuru palīdzību tika noskaidrots, kā radošās rotaļu sekmē kustību ritma prasmes. Sākot pētījumu, tika veikta novērošana, lai uzzinātu kāds ir bērnu sākotnējās kustību ritmu prasmju līmenis. Pētījuma laikā tika analizētas radošās rotaļas un pedagoģiskais procesā tika veicināta labvēlīga vide radošajām rotaļām. Pētījuma beigās tika veikta atkārtots novērtējums un pētījuma rezultāti tika analizēti. Praktiskajā daļā apstiprinājās hipotēze. Atslēgas vārdi: kustību rotaļa, ritms, saskarsme. Darbs sastāv no 42 lpp., tajā iekļauti 5 attēli un 4 tabulas, darbā izmantoti 37 literatūras avoti ( 31 latviešu valodā, 3 angļu valodā un 3 krievu valodā).