6533b82dfe1ef96bd1290e2a
RESEARCH PRODUCT
Vārdu mācīšanās paņēmienu izmantošana 7. klasē vācu valodas kā otrās svešvalodas apguves veicināšanai
Aija Skutelesubject
atmiņavārdu mācīšanās paņēmieni7. klasePedagoģijavācu valoda kā otrā svešvalodadescription
Diplomdarbā pētīta vārdu mācīšanās paņēmienu izmantošana vācu valodas kā otrās svešvalodas apguves veicināšanai 7. klasē, jo darba autore prakses ietvaros novēroja, ka skolēniem nav pilnīgas izpratnes par vārdu mācīšanās paņēmieniem. Lai sasniegtu darba mērķi – apzināt vārdu mācīšanās paņēmienu efektivitāti –, tika pētīta vācu valodas aktualitāte, kā arī tās apguve, mācoties vācu valodu kā otro svešvalodu pēc angļu valodas; uzsvars likts uz tiešo un netiešo vārdu mācīšanās paņēmienu izpēti. Tāpat tika aprakstītas smadzeņu darbības īpatnības un īslaicīgās un ilglaicīgās atmiņas nozīme mācīšanās procesā. Pētījuma ietvaros tika analizētas 3 skolās lietotas mācību grāmatas, kurās aplūkoti piedāvātie vārdu mācīšanās paņēmieni. Pētījuma ietvaros tika izveidoti stundu plāni, veikta stundu plānu analīze un anketās iegūto datu izvērtējums. Tēzēs un secinājumos apkopoti rezultāti, kuri tika iegūti pētījuma laikā. Pētījumā secināts, ka vārdu apguves paņēmienu pārzināšana palīdz uzlabot mācīšanās efektivitāti.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |