6533b82dfe1ef96bd12917c8

RESEARCH PRODUCT

2 – 3 gadus vecu bērnu runas aktivizēšana rotaļā

subject

description

Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tematu “2 – 3 gadus vecu bērnu runas aktivizēšana rotaļā”. Pētījuma mērķis ir analizēt rotaļu izmantošanas iespējas 2 – 3 gadīgu bērnu runas aktivizēšanā. Pētījums aptver divas daļas – teorētisko un empīrisko. Teorētiskajā daļā, analizējot psihologu (Ļ. Vigotskis, G. Svence, Ž. Piažē, D. Žurilo u.c.), kā arī pedagogu (I. Stangaine, R. Kaņepēja, D. Elkoņins u.c.) atziņas, ir sniegts 2–3 gadīgu bērnu vecumposma raksturojums, galveno uzmanību pievēršot valodas attīstībai un valodas aktivizēšanas uzdevumiem pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Aplūkots rotaļas jēdziens un raksturoti galvenie rotaļu veidi, kas piemēroti divgadīgu bērnu runas aktivizēšanai. Empīriskā pētījuma ietvaros veikta pirmsskolas pedagogu aptauja, apkopots pārskats par veikto pedagoģisko izmēģinājuma darbību, kuras ietvaros ar dažādu rotaļu starpniecību ir aktivizēta divgadīgu bērnu runa. Empīriskajā pētījumā atklāta bilingvālā vides ietekme uz agrīnā vecuma bērnu vārdu krājuma veidošanos, noteiktas piemērotas rotaļu grupas bērnu runas aktivizēšanai. Noslēgumā sniegtie ieteikumi pirmsskolas skolotājiem par darbu ar agrīnā vecuma bērniem īpatnībām runas aktivizēšanas jomā piešķir pētījumam praktisku nozīmīgumu.