6533b82dfe1ef96bd12917eb

RESEARCH PRODUCT

Dinamiskā pauze mācību procesā skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem

Didzis Lapiņš

subject

dinamiskā pauzevidēji smagi un smagi garīgās attīstības traucējumiPedagoģijabērnu kognitīvā attīstībaspeciālā skola

description

Maģistra darba “Dinamiskā pauze mācību procesā skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem” mērķis ir - noskaidrot, kā regulāras dinamiskās pauzes mācību procesā uzlabo skolēnu ar garīgās attīstības traucējumiem koncentrēšanās spējas un uzmanību. Maģistra darbā sniegts skolēnu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumu raksturojums, teorija un vingrojumi par dinamiskajām pauzēm un skolēnu kognitīvo attīstību. Maģistra gadījuma pētījums veikts X speciālajā internātpamatskolā. Respondentu skaits ir 10. Tika veikta respondentu anketēšana, novēroti 57 sākumskolas skolēni (septiņi skolēni padziļināti). Tika veikta skolēnu ar garīgās attīstības traucējumiem novērošana darba sākumā un beigās, izstrādāti dinamiskās pauzes vingrojumi un novadīts seminārs skolotājiem par dinamiskajām pauzēm, veikta saruna ar skolotājiem un intervija ar ekspertu.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/40468