6533b82dfe1ef96bd12921eb

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās

subject

description

Bakalaura darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās. Darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt saskarsmes sekmēšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem kustību rotaļās. Darba teorētiskajā daļā tiek analizētas autoru atziņas par saskarsmi, tās nozīmi, veidiem, funkcijām, saskarsmes struktūru (M. Pomohaci, I.Sopa, S. Omārova, E. Apsolons u.c.), saskarsmes nozīmi un veidošanos pirmsskolas vecuma bērniem (D. Plumere, I. Puškarevs, J. H. Humprejs u.c.), bērna attīstību (I. Freiberga, L. Priede u.c.), kā arī analizētas atziņas par rotaļām, tās veidiem un rotaļu nozīmi bērna attīstībā, kustību rotaļu nozīmi saskarsmes prasmju apguvē (A.Plaude, I. Stangaine, R. Lapšāne, D. Dzintere u.c.). Empīriskajā daļā tiek novērotas un analizētas bērnu saskarsmes prasmes ikdienas situācijās, rotaļnodarbībās un vadītajās kustību rotaļās, kuras tiek salīdzinātas pētījuma sākumā un beigās, kā arī veikti vecāku sniegto datu apkopojumi un salīdzinājumi par bērnu saskarsmes prasmēm, kurus viņi izsaka anketās. Analizēti dati no bērnu intervēšanas, lai noskaidrotu viņu emocionālo stāvokli grupā. Pētījuma beigās var secināt, ka kustību rotaļas uzlabo bērnu saskarsmes prasmes, ja skolotājs pārzin bērnu attīstības likumsakarības un sakarsmes veidošanās nosacījumus un ja tiek izmantotas kustību rotaļas, kuras sekmē saskarsmes prasmes veidošanos. Bakalaura darba ir 77 lapaspuses, iekļauti 6 attēli, 3 tabulas, 8 pielikumi un 71 izmantotās informācijas avoti, no kuriem 42 latviešu valodā, bet 29 svešvalodās.