6533b82efe1ef96bd1292bcb

RESEARCH PRODUCT

Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veicināšana dramatizācijas rotaļās

subject

description

Kvalifikācijas darba temats: ‘’Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veicināšana dramatizācijas rotaļās.’’ Kvalifikācijas darba autors: Līga Zivtiņa Kvalifikācijas darba mērķis teorētiski un praktiski atspoguļot bērnu tikumisko vērtību izpratnes veicināšanas iespējas dramatizācijas rotaļās. Darbs sastāv no divām daļām. Darba pirmajā daļā tiek aplūkotas pedagoģiskās, psiholoģiskās un filozofiskās atziņas. Atziņās tiek meklēts pamatojums tam, ka tikumiskās vērtības ir pamats, kas sekmē bērna personības veidošanos, veido viņa tikumu, attieksmes pret sevi, citiem. Ar dramatizācijas rotaļas līdzdarbību bērnam tiek veicināta savu attieksmju nostiprināšanās, morālo normu ievērošana. Otrajā nodaļā tika veikta praktiskā izpēte, kur ar dramatizācijas rotaļas iespējām var veicināt bērnu tikumisko vērtību izpratni, to aktualizēšanu ikdienas ritā. Tika izvērtēts bērnu tikumisko vērtību izpratnes līmenis pēc iepriekš izstrādātiem kritērijiem un veikta salīdzinoša analīze. Pēc pārrunām un novērojumiem bērnu izpratne mainās par vērtību nozīmi. Izvirzītā hipotēze tika pierādīta, ja ņem vērā izvirzītos nosacījumus, tas ir, ja rotaļas saturs atbilst bērnu interesēm un konkrētai pedagoģiskai situācijai; ja rotaļā bērns gūst pozitīvu pārdzīvojumu un neveiksmju pārvarēšanai izmanto sadarbību ar vienaudžiem un pedagogu. Tātad var secināt, ka dramatizācijas rotaļas ievērojami sniedz bērniem priekšstatus par tikumisko vērtību izpratni. Kvalifikācijas darbs sastāv no 58 lapām, tsk. - 2 tabulām un 6 attēliem. Darbā tika izmantoti 54 informācijas avoti. Atslēgvārdi: vērtības, tikumiskās vērtības, izpratne par tikumiskajām vērtībām, pirmsskola, rotaļa, dramatizācijas rotaļa.