6533b82efe1ef96bd1292c82

RESEARCH PRODUCT

5 gadīgu bērnu pašapziņas veicināšana kustību rotaļās

subject

description

Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu “Piecgadīgu bērnu pašapziņas attīstība kustību rotaļās”. Pētījuma mērķis ir pētīt piecgadīgu bērnu pašapziņas attīstības iespējas kustību rotaļās. Tēma aktuāla, jo sabiedrībā ar vien vairāk tiek runāts par bērniem ar dažādām psihiskām problēmām, taču, kad tās jau konstatētas, lielākoties iespējams tikai cīnīties ar sekām. Autorei šķita interesanti izpētīt kā ar kustību rotaļu palīdzību attīstīt bērnu pašapziņu, kas ir kā rezultāts labākai psihiskajai un fiziskajai attīstībai. Pētījums izstrādāts 2 daļās. Pirmā- teorētiskā, otrā- praktiskā. Teorētiskajā daļā sniegts pašapziņas jēdziena skaidrojums, kā arī pašapziņu ietekmējošie faktori. Īpaša uzmanība pievērsta piecgadīgu bērnu pašapziņai, kā arī tās attīstības iespējām kustību rotaļās. Darbā apskatītas tādu autoru kā I. Kona, D. Dzinteres, I. Puškareva, E. Eriksona, K. Dēķēna, O. Svennes u.c. atziņas. Darba pētījumā aprakstīta pētījuma metodika, raksturota pētāmā grupa un sniegts pētījuma norises apraksts, kurš ietver sevī pedagoga anketēšanu (tikai viena, jo pētāmā grupa ir privātās pirmsskolas izglītības iestādes pilot grupa, kurā strādā 1 pedagogs un 1 pedagoga palīgs), pedagoģiskos novērojumus, kā arī pārrunas ar katru bērnu individuāli. Apkopojot iegūtos rezultātus kopumā bērniem ir labs pašapziņas līmenis, taču pāris bērniem tika novērota pazemināta pašapziņa. Pēc pētījuma tika vērots neliels progress bērnu aktivitātēs grupā, kas nozīmē, ka bērns sāka atvērties, iejusties grupā un viņa pašapziņa bija pozitīvi attīstījusies. Tāpat vērojams progress bērnu savstarpējās attiecībās un saskarsmē. Bērni, kuri bija noslēgti, vairāk iesaistās grupas nodarbībās un brīvajās rotaļās. Kā arī bērni, kuriem bija agresīvas uzvedības izpausmes, kļuva līdzjūtīgāki pret grupas biedriem Pēc pētījumā iegūtās informācijas iespējams secināt, ka kustību rotaļas pozitīvi ietekmē bērnu pašapziņu. Atslēgas vārdi: kustību rotaļas, pašapziņa, savstarpējās attiecības, saskarsme. Kvalifikācijas darba apjoms: 44 lpp, 24 attēli, 8 tabulas, 33 informācijas avoti, 3 pielikumi.