6533b82efe1ef96bd1293640
RESEARCH PRODUCT
Vajadzību analīze jauktu spēju aktivitāšu izstrādei angļu valodas stundām 5. klasē
Inna Savickasubject
needs analysisactivitiesPedagoģijamixed-abilitymultiple intelligenceneedsdescription
Diplomdarba "Vajadzību analīze jauktu spēju aktivitāšu izstrādei angļu valodas stundām 5. klasē" autores mērķis bija izstrādāt jauktu spēju aktivitātes, kas apmierinātu 5. klases skolēnu mācīšanās vajadzības. Diplomdarba autore sāka mācīt Rīgas Purvciema vidusskolas 5.d klasi 2016.gada septembrī, un visi skolēni un viņu personiskās īpašības bija nezināmas diplomdarba autorei, kas kļuva par iemeslu, lai veiktu vajadzību analīzi gadījuma izpētes ietvaros, lai izstrādātu aktivitātes, kas būtu piemērotas un atbilstu skolēnu efektīvām mācībām angļu valodas stundās. Pētījuma procedūra ietver vairākas datu vākšanas metodes, proti, vajadzību analīzes anketu, daudzpusīgo spēju testu un novērošanu, kā arī dokumentu analīzi pirms un pēc gadījuma izpētes. Vajadzību analīzes anketa tika izstrādāta 5.d klases skolēniem, lai būtu iespējams noteikt viņu vajadzības, grūtības, motivāciju, pieredzi un intereses angļu valodas apgūšanas procesā. Daudzpusīgo spēju tests tika veikts, lai uzzinātu par skolēnu dominējošām spējām, kas ļautu skolotājam ņemt vērā to, kā skolēni uztver informāciju un attiecīgi plānot aktivitātes stundām. Novērošana tika veikta, lai analizētu pielietoto aktivitāšu efektivitāti, kas bija izstrādātas, pamatojoties uz anketas un testa rezultātiem. Dokumentu analīze tika veikta, lai noteiktu, ka 5.d klases skolēniem ir jauktas spējas, kā arī salīdzinātu skolēnu mācību panākumus pirms un pēc gadījuma izpētes.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |