6533b82efe1ef96bd1293651

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labestīgu savstarpējo attiecību veicināšana lomu rotaļās

subject

description

Bakalaura darba autore – Inese Mozaļevska. Bakalaura darba temats – „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labestīgu savstarpējo attiecību veicināšana lomu rotaļās”. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski vērtēt labestīgu savstarpējo attiecību sekmēšanas iespējas rotaļās vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Teorētiskajā daļā autore apskata literatūru no viedokļa, kā ar lomu rotaļu palīdzību vidējā pirmsskolas vecuma bērniem tiek attīstītas saskarsmes prasmes un veicinātas labestīgas savstarpējās attiecības. Tiek analizēta saskarsmes būtība; vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturīgās iezīmes; sniegta rotaļu analīze problēmas kontekstā, proti, rotaļu būtība, to veidi un funkcijas, bērnu sadarbības veidi rotaļās; kā arī analizēta skolotāja loma labestīgas saskarsmes veicināšanā. Visbiežāk satura izklāstam izmantotas V. Romenkovas (2008), A. Ļubļinskas (1979), I. Kona (1983), G. Svences (1999), D. Dzinteres (2007), R. Bošas (1997), I. Stangaines (2007), K. Smitas (1998), L. Strikas (1998) u.c. autoru teorētiskās atziņas. Empīriskajā daļā veikts pētījums par labestīgu savstarpējo attiecību sekmēšanas iespējām bērnu rotaļās, izmantojot tādas metodes kā bērna novērošana dienas ritā, pedagoģiskā darbība, pārrunas ar bērniem un pētījumu datu matemātiskā apstrāde. Tika noteikts bērnu grupas savstarpējo attiecību prasmju līmenis pētījuma sākumā, veikta bērnu savstarpējo attiecību analīze rotaļu grupās un izvērtēta skolotāja tieša un netieša iesaistīšanās rotaļu norisē. Skatot rezultātu analīzi dinamikā, secināts, ka lomu rotaļu ietekmē un skolotājas pedagoģiskās darbības rezultātā palielinājies to bērnu skaits, kas prot veidot labestīgas savstarpējās attiecības. Pētījuma bāze – Rīgas X pirmsskolas izglītības iestāde, pētījumā piedalās 13 vidējā pirmsskolas vecuma bērni. Pētījums ilgst no 2018. gada oktobra līdz 2019. gada aprīlim. Darba apjoms ir 67 lappuses, tas sastāv no ievada, divām daļām, secinājumiem un 88 literatūras vienībām, no tām 22 angļu valodā, 3 krievu valodā. Bakalaura darbā ir 4 tabulas un 4 attēli, kā arī 2 pielikumi. Atslēgas vārdi – kā saskarsme, socializācija, labestīgas savstarpējās attiecības, lomu rotaļas, vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstība veselumā.