6533b82efe1ef96bd12936ac

RESEARCH PRODUCT

4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā

subject

description

Kvalifikācijas darba tēma: “4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā” Darba autore : Aija Sarapova. Darba vadītāja: Mg., Paed., Psych., Ilze Kricka. Pētījuma mērķis: teorētiski izpētīt sociālo prasmju nozīmi pirmsskolas pedagoģiskajā procesā, to veicināšanas paņēmienus un metodes, gūt atziņas par 4-5 gadus vecu bērnu socializēšanās iemaņām, un to attīstību. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā autore aprakstījusi sociālo prasmju būtību, raksturojumu un to veidošanos bērna attīstības procesā, dažādu autoru teorijās. Kā arī sociālo prasmju veicināšanas metodes, kuras pielietot pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Izpētot dažādu teorētisko un metodisko literatūru, autore ir izstrādājusi sociālo prasmju apguves programmu ar pievienotiem bērnu sociālo prasmju apguves vērtēšanas kritērijiem. Uzsvars tiek likts uz sociālo prasmju attīstību veicinošiem faktoriem un mācību metodēm. Pētījuma bāzi veido Šponas, Andersones, Dzinteres, Romenkovas, Stangaines, Freibergas un citu autoru teorētiskās atziņas. Kvalifikācijas darba apjoms: 44 lappuses, kas ietver 2 attēlus, 3 tabulas, izmantoti 32 literatūras avoti un pievienoti 4 pielikumi.