6533b82efe1ef96bd12940f1

RESEARCH PRODUCT

Dialogrunas pilnveide 5-6 gadus veciem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību LEGO nodarbībās

subject

description

Diplomdarba autore ir Kristīne Siljēkaba - Čepule. Diplomdarba tēma ir “Dialogrunas pilnveide 5-6 gadus veciem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību LEGO nodarbībās”. Darba mērķis ir pētīt 5-6 gadus vecu bērnu ar valodas sistēmas nepietiekamas attīstības III runas attīstības līmeni, dialoga runas pilnveidi LEGO nodarbībās. Autore īpašu uzmanību veltījusi LEGO nodarbību nozīmīgumam bērnu attīstībā. Diplomdarbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā ir sniegta zinātniskās literatūras un pētījumam saistošu dokumentu analīze, sniegts bērnu runas un valodas vispārīgs raksturojums. Balstoties uz zinātniskajiem pētījumiem ir raksturota LEGO nodarbību nozīme bērna attīstībā un domāšanā. Teorētiskais pētījums balstās uz J.Lūses, S.Tūbeles, I.Šenkeres, A.Vindečes, I.Tukišas, P.Vucenlazdāna, И, Батурина, Ž.Piažē un citu autoru atziņu analīzi. Empīriskajā daļā ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, izstrādāti bērnu dialogrunas pārbaudes kritēriji, kuri vērtēti bērni ikdienas aktivitātēs, noskaidrota dialogrunas veidošana, izpratne un gramatiskā kvalitāte pētījuma sākumā un beigās. Praktiskais darbs ar bērniem atspoguļo LEGO nodarbību nozīmi dialogrunas pilnveidē. Darbā apkopoti pētījuma rezultāti, izdarīti secinājumi, apstiprināta hipotēze. Praksē pierādījās, ka 5-6 gadīgo bērnu dialogruna pilnveidojās LEGO nodarbībās. Svarīgi ir ņemt vērā bērna runas attīstības līmeni, valodas, vecuma un personības attīstības īpatnības, pārdomātas un pareizi izvēlētas korekcijas darba metodes un paņēmienus. Darbam ir šāda struktūra: ievads, anotācija latviešu un angļu valodā, 4 nodaļas, nobeigums un secinājumi, 71 izmantotās literatūras avoti, 10 attēli, 5 tabulas, 10 pielikumi. Darba apjoms - 90 lpp. Atslēgas vārdi: logopēdija, dialogruna, pirmsskola, LEGO nodarbības, valodas sistēmas nepietiekama attīstība.