6533b82efe1ef96bd129415a

RESEARCH PRODUCT

PASAKA – VECĀKĀ PIRMSSKOLAS VECUMA BĒRNU FANTĀZIJAS UN IZTĒLES ROSINĀTĀJA

subject

description

Bakalaura darba autore ir Anastasija Ovoda, RPIVA filiāles profesionālās bakalaura studiju programmas “Skolotājs” ar apakšprogrammu “Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs” studente. Bakalaura darba temats ir “Pasaka – pirmsskolas vecuma bērnu fantāzijas un iztēles rosinātāja” Pētījuma mērķis: Izpētīt pirmsskolas vecuma bērnu iztēles un fantāzijas attīstīšanas iespējas, izmantojot nodarbībās literatūru. Darbs sastāv no ievaddaļas, 2 nodaļām un secinājumiem. Pirmajā daļā tiek apkopoti dažādu autoru skati uz fantāziju un iztēli, tiek raksturota iztēles attīstīšana pirmsskolas vecuma bērniem. Prezentēti metodoloģiskie instrumenti darbam ar pasakām, lai attīstītu bērnu fantāziju un iztēli. Apskatīta radošas iztēles ietekme uz bērna attīstību. Otrajā daļā uzmanība tiek pievērsta praktiskām nodarbībām ar bērniem, pasakas lasīšanai, bērnu iztēles un fantāzijas attīstības noverošanai. Ir pieņēmums, ka pasakas veicina bērna iztēles un fantāzijas attīstību tad, kad: •pedagogs pazīst iztēles attīstības noteikumus vecāka pirmsskolas vecuma bērniem; •izvēlētie nodarbībai literārie darbi ir saskaņoti ar bērna vajadzībām, interesēm un pieredzi. Hipotēze tika apstiprināta, jo teorija pierādīja un prakse parādīja, ka pasakas ietekmē pirmsskolas vecuma bērnu iztēles un fantāzijas attīstību. Bakalaura darba teorētiskais pētījums balstās uz D. Dzinteres, V.Hibneres, B. Frīdenbergas, D. Markusa, A. Šponas, J.A.Studenta, A. Vorobjovas, L.S. Vigotskas un dažādu citu autoru informācijas avotu analīzi. Pētījuma empīriskajā daļā pētījums tika veikts Ventspils pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no ievada, 2 daļām, 10 apakšnodaļām un secianājumiem. Darbs sastāv no 58 lapaspusēm, tajā iekļautu 28 attēli un 2 tabulas, darbā analizēti literatūras avoti, no tiem 25 latviešu valodā un 24 svešvalodā.