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Una introducción a la crítica como sabotaje como metodología de análisis literario

Núria Calafell Sala

subject

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryLiteratura; Estudios Culturales; CríticaLiterature and Literary TheoryCommunicationPhilosophyManuel AsensiEstudios CulturalesLanguage and LinguisticsSabotajeAna María ShuaSabotaje; Crítica; Ana María Shua; Manuel AsensiCríticaLiteraturaHumanities

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Resumen: El presente trabajo se presenta dividido en dos partes: una de caracter introductorio, en la que se presenta la metodologia de trabajo de la critica como sabotaje, planteada hace apenas unos pocos anos por Manuel Asensi Perez como herramienta de analisis discursivo. La segunda es de naturaleza mas bien practica, al utilizar una serie de ejemplos de la literatura y, mas especificamente, de la literatura de la argentina Ana Maria Shua, para poner en practica aquellos recursos que desde la critica como sabotaje se nos ofrecen para arrojar nueva luz a algunas de sus textualidades, en especial un relato breve (“La despedida”) y una coleccion de minificciones ( Botanica del caos ). En este sentido, el objetivo de este trabajo es plantear la escritura de la autora como un ejemplo de escritura de sabotaje. Palabras clave: critica como sabotaje, cuento, minirrelato, Ana Maria Shua, lenguaje Abstract: This paper is divided in two parts: the introductory one, in which one introduces the methodology of criticism as sabotage, seted out by Manuel Asensi Perez as a tool of discoursive analysis. The second one, more pragmatic, in wich one will use some examples from Literature and, specifically, from Ana Maria Shua’s Literature, to put into practice these resources that, from criticism as sabotage, we can use to illuminate some of her textualities, specially one short story (“The farewell”) and one collection of short short stories ( Botany of chaos ). In this sense, the goal of this paper is to suggest her writing as an example of sabotage. Keywords: criticism as sabotage, short story, short short story, Ana Maria Shua, language

http://hdl.handle.net/10550/42429