6533b82ffe1ef96bd1294a7e

RESEARCH PRODUCT

Logoritmikas izmantošana skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 4-5 gadus veciem bērniem

Jūlija Postevaja

subject

korekcijas darbslogoritmikaSkolas pedagoģijaskaņu izrunas traucējumipirmsskola

description

Diplomdarba temats – Logoritmikas izmantošana skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 4-5 gadus veciem bērniem. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt logoritmikas ietekmi skaņu izrunas traucējumu korekcijai vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Diplomdarba apjoms: 71 lpp., 8 tabulas, 2 attēli, tika izmantoti 57 literatūras avoti, pievienoti 6 pielikumi. Diplomdarbs sastāv no 3 nodaļām: Pirmā nodaļa veltīta logoritmikas termina un struktūras skaidrojumam, nosakot izmantošanas iespējas 4 – 5 gadus vecu bērnu skaņu izrunas traucējumu mazināšanā. Otrajā nodaļā darba autore sniedz vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vispārējo un runas attīstības raksturojumu likumsakarības, kā arī pēta logoritmikas koriģējošās darbības virzienus un līdzekļus. Trešajā daļā autore atlasa vidējo pirmsskolas vecuma bērnu aktuālākos logoritmikas nodarbības kritērijus, pēc tiem izpēta bērnu ikdienas aktivitātes (kustību rotaļas, sporta un mūzikas nodarbības). Apkopo piemērotākos 4 – 5 gadus veciem bērniem logoritmikas vingrinājumus un pārbauda tā korekcijas iespējas. Analizēti literārie un zinātniskie raksti par vidējo pirmsskolas vecuma bērnu attīstību ar skaņu izrunas traucējumiem, izmantojot logoritmikas nodarbības. Darbā izmantotas teorētiskās pētījuma metodes, bērnu novērošana, kā arī datu apstrādes metodes, vērotas logoritmikas nodarbības, iegūto rezultātu analīze un pedagoģiskie nosacījumi. Ir iegūti un apkopoti secinājumi, kas apstiprina pētījuma hipotēzi: Logoritmikas nodarbības labvēlīgi un efektīvi ietekmē vidējo pirmsskolas vecuma bērnu ar skaņu izrunas traucējumiem.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/50447