6533b82ffe1ef96bd1294ae6

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadus vecu bērnu sadarbība grupā ka sociālo prasmju veicinātājs

Karina Stepanova

subject

SadarbībaPirmsskolaSkolas pedagoģijaSociālās prasmesGrupu darbs

description

Sociālās prasmes nodrošina sociālo adaptāciju, veido un uztur esošās sociālās attiecības un tām ir ilgtermiņa un īslaicīga ietekme uz indivīda dzīvi. Tāpēc pirmsskolas vecums ir izšķirošs periods bērnu sociālo prasmju attīstībai. Pētījuma mērķis: pētīt bērnu sociālo prasmju attīstību un izstrādāt pedagoģiskos uzdevumus sociālo prasmju veicināšanai caur sadarbību grupā 5-6 gadus veciem bērniem. Pētījuma hipotēze: Ar sadarbību grupā ir iespējams veicināt 5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju attīstību. Iegūtie rezultāti: Pētījuma rezultāti hipotēze ir apstiprinājusies, jo bērni pēc pedagoģiskās izmēģinājuma darbības, kurā tika integrētas grupu aktivitātes, ieguva augstākus sasniegumus sociālo prasmju attīstībā. Kas nozīmē, ka bērniem ir labāka sadarbība, komunikācijas un uzklausīšanas spējas, spēja sadzīvot ar vienaudžiem, iegūt draugus, veidot veselīgas attiecības, aizsargāt sevi un kopumā būt spējīgiem harmoniski sadarboties ar vienaudžiem.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/55532