6533b82ffe1ef96bd129552f

RESEARCH PRODUCT

Sākumskolas vecuma bērnu vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā

subject

description

Lienes Ķerpes bakalaura darbs “Sākumskolas vecuma bērnu vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā” veikts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studiju programmes “Skolotājs” ar apakšprogrammu “Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs”. Darbs sākts 2020. gada novembrī un pabeigts 2022. gada novembrī. Darba vadītājas: •no 2020. gada novembra – Mg. paed. Vladislava Uršuļska; •no 2022. gada jūnija – Mg. paed. Gunta Siliņa – Jasjukeviča. Bakalaura darba mērķis - pētīt jaunākā skolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu analīzes procesā. Pētījuma hipotēze - literārie darbi sekmē bērnu tikumiskās vērtību izpratnes veidošanos, ja: •tos izvēlas atbilstoši bērnu pieredzei, interesēm un konkrētai situācijai; •tie tiek mērķtiecīgi pārrunāti. Pētījumā tika izmantota teorētiskā pētīšanas metode un empīriskās metodes. Darbam ir divas daļas – teorētiskā un empīriskā. Bakalaura darba pirmajā daļa sastāv no 3 apakšnodaļām, kur apskatītas vērtības filozofu, psihologu un pedagogu atziņās, aprakstītas tikumiskās vērtības, kā vienas no pamatvērtībām. Tiek aprakstīti līdzekļi tikumisko vērtību sekmēšanai un pēdējā apakšnodaļa atklāj literāros darbus kā tikumisko vērtību apguvi. Darba 2. nodaļā aprakstīts empīriskais pētījums par sākumskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu lietekmē. Sniegts pētījuma metodoloģiskais pētījums, vērtētas bērnu atbildes, rīcība. Empīriskā pētījuma rezultāti apstiprina izvirzīto hipotēzi. Pētījumā piedalījās Valmieras novada X pamatskolas 10 sākumskolas skolēni. Bakalaura darbā ir izstrādāti secinājumi, darbam ir 7 pielikumi, kā arī 4 attēli un trīs tabulas. Darba apjoms – 71 lapas un 66 literatūras un izmantoto avoti. Atslēgas vārdi – tikumiskās vērtības, literārie darbi, personība.