6533b82ffe1ef96bd1295572

RESEARCH PRODUCT

MĀCĪBU TĒMAS “MODES DIZAINS” APGUVE MĀKSLAS SKOLĀ 7.KURSĀ

subject

description

Mākslas skolās ir dizaina priekšmets, bet tajā nav ietverts modes dizains. Šobrīd mākslas skolas skolēns netiek iepazīstināts ar modes dizainu un attiecīgi tas rada satuāciju, ka mākslas skolas audzēknim var nebūt pietiekošs priekštats par modes dizainu, lai varētu pieņemt mērķticīgu lēmumu pietiekamas intereses gadījumā izvēlēties studēt modes dizainu kādā no profesionālās ievirzes mācību iestādēm. Attiecīgi pētnieciskā darba mērķis ir izpētīt modes dizaina kā mācību tēmas apguvi mākslas skolas 7.kursā, izstrādājot teorētiskos un praktiskos mācību uzdevumus šīs tēmas iepazīšanai, kā arī aprobēt tos praksē. Teorētiskajā daļā izpētīti trīs modes periodi un šo periodu trīs ietekmīgākie modes dizaineri-viņu biogrāfijas fakti, ievērojamākie darbi modes dizainā; iespējamie modes dizainera iedvesmas avoti, tērpu kolekcijas un to ilustrāciju izveides principi; pusaudžu vecumposms. Praktiskajā daļā izpētīta izmēģinājumu uzdevumu modes dizainā aprobācija. Darbā iekļauti arī 11.pielikumi un 5.tabulas. Galvenie darba secinājumi: pamatojoties uz audzēkņu vērtējumu par modes dizaina tēmas izmēģinājumu uzdevumiem var secināt, ka šī tēma būtu ļoti vēlama iekļaušanai mākslas skolas programmā. Modes dizaina tēma ir atbilstoša pusaudžu vecumposmam un septītā kursa studentu prasmju un zināšanu līmenim. Modes dizaina tēmas apguve veicināja domas par modes dizainera profesijas izvēli nākotnē daļai audzēkņu. Atslēgas vārdi: modes dizains, modes vēsture, tērpu ilustrācija, modes dizaineris.