6533b82ffe1ef96bd12955d7
RESEARCH PRODUCT
Muzejs kā jauniešu kultūras mācīšanās telpa
Inese Kupšānesubject
sociālā mācīšanāskultūras mācīšanāsPedagoģijaradošumsjauniešiiesaistīšanāsdescription
Jaunieši ir liela sabiedrības grupa, kuras neformālajai izglītībai tiek pievērsta aizvien lielāka uzmanība. Pēdējos gados ir pierādījusies kultūras industriju loma gan valsts ekonomiskajā, gan sabiedrības veselības nozarē, kas aktualizē jauniešu iesaisti kultūras dzīves un radošo procesu veidošanā. Pamatotu pētījumu trūkums jauniešu kultūras mācīšanās jomā noteica Ineses Kupšānes maģistra darba tematu „Muzejs kā jauniešu kultūras mācīšanās telpa”. Pētījumā analizēta jauniešu kultūras mācīšanās iespējas muzejā, kā viens no veidiem apgūt jaunas zināšanas, prasmes un attieksmes saistībā ar apkārtējo vidi, kopienu un savu identitāti. Izmantojot teorētiskās pētīšanas metodes, izpētīta kultūras mācīšanās jēga, muzeja kā mācīšanās telpas specifika un jauniešu iespējas iesaistīties kultūras aktivitātēs. Pētījuma empīriskajā daļā, izmantojot kvalitatīvās empīriskās metodes, tika izpētīti un analizēti jauniešu un muzejpedagoģijas speciālistu viedokļi par kultūras mācīšanos muzejā, kā arī radīti ieteikumi muzejiem, lai veidotos jauniešiem patīkama un pieejama telpa kultūras izpratnes veidošanai.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2016-01-01 |