6533b82ffe1ef96bd12955e2

RESEARCH PRODUCT

6 – 7 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veidošanās dramatizācijas rotaļās

subject

description

Darba temats: 6 – 7 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veidošanās dramatizācijas rotaļās Autore: Rita Sļusarčuka Zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Dagnija Vigule Darba apjoms: 52 lpp., ietverti 10 attēli, 11 tabulas, izmantota 61 literatūras vienība, pievienots 1 pielikums. Pētījums izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt saskarsmes prasmju veidošanos dramatizācijas rotaļās. Darbs aptver divas daļas – teorētisko un empīrisko. Darba teorētiskajā daļā analizētas saskarsmes prasmes un to veidošanās likumsakarības pirmsskolas periodā, sniegts vecumposma raksturojums, kā arī analizētas dramatizācijas rotaļu izmantošanas iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā saskarsmes prasmju sekmēšanai. Empīriskajā daļā atklātas pedagoģiskā procesa īpatnības 6-7 gadus vecu bērnu grupā, jaukta vecuma grupā, liekot uzsvaru uz priekšmetiskās vides veidošanu, kas stimulētu patstāvīgas dramatizācijas rotaļas bērniem pēc literāro darbu iepazīšanas. Sasniegtie rezultāti ļauj apstiprināt hipotēzi: saskarsmes prasmes 6-7 gadus veciem bērniem veiksmīgi tiek sekmētas, ja skolotājs pēc literāro darbu izlasīšanas vai zināmu darbu pārrunāšanas pievērš bērnu uzmanību un rosina darboties ar brīvi pieejamiem dramatizācijas rotaļu atribūtiem un pašus bērnus iesaista jaunu atribūtu izgatavošanā. Darba rezultātus var izmantot pirmsskolas skolotāji, kuri strādā ar 6-7 gadus veciem bērniem un izjūt nepieciešamību sekmēt bērnu savstarpējās saskarsmes prasmes pirmsskolas grupām un ir nepieciešamība diferencēt mācību procesu.