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RESEARCH PRODUCT

Strategie di Self-Handicapping e profilo motivazionale: un’indagine su studenti di scuola secondaria di secondo grado e universitari

Marianna AlesiAnnamaria Pepi

subject

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'EducazionemotivazionescuolaSelh-handicappinghttp://hdl.handle.net/10447/147786