6533b82ffe1ef96bd1295fa4

RESEARCH PRODUCT

Caurviju kompetences “digitālā pratība” pilnveides iespējas latviešu valodas un literatūras stundās vidusskolā

subject

description

Maģistra darba “Caurviju kompetences “digitālā pratība” pilnveides iespējas latviešu valodas un literatūras stundās vidusskolā” mērķis ir izpētīt, kā izmantot to latviešu valodas un literatūras stundās, kādi digitālie paņēmieni un metodes skolēniem ir izmantojami šajās stundās, lai pilnveidotu šo kompetenci. Darba pētījuma jautājums – kā integrēt digitālos mācību paņēmienus un metodes latviešu valodas un literatūras stundās šīs kompetences pilnveidei. Darba teorētiskajā daļā ir literatūras avotu analīze par caurviju kompetenci “digitālā pratība” izglītības sistēmā, tās vērtēšanas iespējām, Latvijas pētījumiem, kā arī šīs prasmes pilnveides iespējām latviešu valodas un literatūras stundās vidusskolā. Praktiski pētnieciskajā daļā tika pētīti darba autores izmantotie digitālie rīki, lai pilnveidotu X skolas Y klases skolēnu digitālo pratību latviešu valodas un literatūras stundās, kā arī veikta datu analīze par latviešu valodas un literatūras skolotāju sniegtajām atbildēm par šīs pratības pilnveides iespējām. Darba rezultātā tika izveidoti ieteikumi latviešu valodas un literatūras skolotājiem digitālās kompetences pilnveidei latviešu valodas un literatūras stundās. Atslēgas vārdi: caurviju kompetence jeb lietpratība, caurviju prasmes, digitālā pratība, latviešu valodas un literatūras stundas un skolotāji, digitālie rīki.