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RESEARCH PRODUCT

Una experiencia multicultural en el aula de primaria a través de la música

Ana María Botella NicolásRafael Fernández MaximianoXavier Mínguez LópezTanya Angulo AlemánSilvia Martínez Gallego

subject

Música Ensenyament per a infantsMulticulturalisme

description

Esta propuesta nace de la experiencia llevada a cabo con alumnos estudiantes de Magisterio del área de Didáctica de la música, en las Facultades de Educación 'Vestfold University College' de Tonsberg (Noruega) y 'Laereruddannelsen Zahle' de Copenage (Dinamarca). Se trabajaron en el aula diferentes propuestas musicales a través de la canción como elemento canalizador del proceso de enseñanza-aprendizaje. Con ello se consiguió que el futuro maestro de primaria, utilizando canciones y juegos provenientes de otras culturas, adquiriera un repertorio de recursos didácticos válidos para su aplicación en el aula y alcanzara una comunicación intercultural eficaz. Para conseguir estos objetivos se buscaron, organizaron y planificaron actividades y recursos como apoyo a las canciones y juegos originales.

http://hdl.handle.net/10550/34695