6533b830fe1ef96bd1296b10

RESEARCH PRODUCT

Pašcieņa un vērtības studējošo interešu pārstāvniecībā iesaistītiem un neiesaistītiem studējošajiem.

subject

description

Šī pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai pastāv pašcieņas un vērtību atšķirības starp divām studējošo grupām: 1) studējošiem, kuri ir iesaistījušies un 2) studējošiem, kuri nav iesaistījušies studējošo interešu pārstāvniecībā, un noskaidrot, vai pastāv saistība starp pašcieņu un vērtībām. Šim mērķim tika izvēlēta Rozenberga pašcieņas aptauja (Rosenberg Self-Esteem Scale, Rosenberg, 1965, adaptēta Latvijā – A.Miltuze, 1996) un Švarca vērtību aptauja (SVS, Schwartz Value Survey, Schwartz, 1992; adaptēta Latvijā – I.Austers, 2002). Pētījumā piedalījās 132 studējošie no dažādām Latvijas augsstskolām (75 studējošo pārstāvji un 57 studenti, kas nav iesaistījušies studējošo pašpārvaldēs). Pētījuma rezultāti atklāj, ka nepastāv statistiski nozīmīgas atšķirības pašcieņas rādītājos un vērtīborientācijā starp šīm grupām, kā arī pastāv pozitīva saistība starp pašcieņu un piecām pamatvērtībām: konformitāti, drošību, sasniegumiem, stimulāciju un pašrealizāciju.