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RESEARCH PRODUCT

DIRIGENTI SCOLASTICI E BUONA SCUOLA: UN'IPOTESI SUL BURNOUT. Imparare a imparare: sviluppo dell'empowerment individuale e gruppale all'interno del gruppo di formazione

M. Di Fazio

subject

dirigenti scolastici e burnout buona scuola e burnoutSettore M-PSI/07 - Psicologia Dinamicahttp://hdl.handle.net/10447/266698