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RESEARCH PRODUCT
Multiplicité des temporalités et activité décisionnelle pour appréhender le savoir en circulation entre le tuteur et l’enseignant stagiaire
Nicolas GaudillereDenis Loizonsubject
EffetDécisionSavoir professionnelStagiaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAcquisition de connaissancesFormation des enseignantsTempsEnseignantTuteurComputingMilieux_MISCELLANEOUSÉducation physique et sportivedescription
International audience
year | journal | country | edition | language |
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2021-03-01 |