6533b830fe1ef96bd129748b

RESEARCH PRODUCT

Bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas pirmsskolas 2. posmā

subject

description

Bakalaura darba temats: Bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas pirmsskolas 2. posmā. Autore: Ilona Gūtmane Pētījuma mērķis ir teorētiski pētīt un praktiski izzināt bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas 2. pirmsskolas posmā. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā, pamatojoties uz D. Škušlovnika, I. Tiltiņas-Kapeles, A. Dudkinas (2014), D. Lapsas (2020), Ž.Tauriņas, G. Kleinbergas, I. Beikartes (2020), V. Rudušas (2012), autoru kolektīva K. Martinsones, A. Miltuzes, D. Voitas, E. Čukura, S. Mihailovas, I. Dambergas, M. Bisenieces, A. Hofmanes (2015), А. Петрикa, (2020), I. Filjozas (2016), G. Svences (1999), D. Lieģenieces (1999), L. Garbi (2020), J. A. Studenta (1998), kā arī citu autoru zinātniskajām atziņām, tika analizētas agresīvas uzvedības izpausmes un pedagoģiskie paņēmieni, kā šo nevēlamo uzvedību mazināt. Ņemot vērā zinātniskās atziņas, tika secināts, ka pirmsskolas 2. posma bērniem agresija izpaužas dažādos veidos un tās izraisītāji ir daudzi blakus faktori. Nepieciešams visaptverošs novērtējums, lai identificētu un pārvaldītu pamatā esošās problēmas. Ir izstrādās pedagoģiskās metodes, kā koriģēt šo uzvedību, piemēram, relaksējoši vingrinājumi, lomu spēles un pasaku klausīšanās, pieņemot savas jūtas un tās identificējoties ar pasakas varoni. Bērnu literatūra palīdz labāk izprast apkārtējo pasauli, tas ir lielisks līdzeklis, kā piekļūt bērna iztēlei un koriģēt nevēlamo uzvedību. Empīrskajā daļā pētījuma sākumā, praktiski tika novēroti bērni dienas rita laikā, mērķtiecīgi piemeklētas pasakas, lai tās saturs koriģētu bērnu uzvedību. Pētījuma laikā sistemātiski pielietota pasakas klausīšanās, pieņemot savas jūtas un tās identificējoties ar pasakas varoni. Pētījuma sākumā tika izvirzīta hipotēze, kas apstiprinājās pētījuma noslēgumā. Pēc pasakas nolasīšanas bērni tika mērķtiecīgi virzīti uz savas uzvedības izzināšanu un koriģēšanu. Pētījuma beigās tika apkopoti pētījumā gūtie rezultāti, kuri tika salīdzināti iegūtajiem rezultātiem pētījuma sākumā. Veikta analīze un apkopoti iegūtie dati. Bakalaura darbs sastāv no ievada, 4 nodaļām un 6 apakšnodaļām, tajā ietverti 7 attēli, 3 tabulas, 2 pielikumi, izmantoti 48 literatūras avoti. Darba apjoms - 52 lapaspuses.