6533b830fe1ef96bd12974db
RESEARCH PRODUCT
Radošās domāšanas attīstošie uzdevumi vizuālā mākslā 3. klasē
Sanda Krieviņasubject
Pedagoģijaradošā domāšanaproblēmrisināšanaradošumsidejazīmēšanadescription
Cilvēka domāšanas pamatā ir vizuāla informācija, kuru jāprot pārveidot un lietot gan ikdienišķos procesos, gan dažādās problēmsituācijās. Informācijas pārplūduma laikā ir svarīgi faktus spēt lietot, tos mācēt izmantot, saprast un attēlot. Šo prasmi apgūst, attīstot radošo domāšanu. Procesa pamatā ir iztēle, kura veidojas no atsevišķiem attēliem – atmiņu un pieredzes mozaīkām. Jau no agras bērnības cilvēks mēģina attēlot, kārtot, parādīt savas domas ar zīmēšanas palīdzību. Viens no veidiem, kā attīstīt radošo domāšanu, ir veicināt to ar zīmēšanu. Pētījumā tiek izveidota uzdevumu kopa radošās domāšanas attīstīšanai vizuālajā mākslā 3.klasē. Rezultātu apkopošanai izmantota pedagoģiskā dienasgrāmata, veikta kontentanalīze. Apkopoti pazīstamākie radošās domāšanas attīstīšanas paņēmieni pedagoģijā. Uzdevumi realizēti praksē un analizēta skolēna praktiskā darbība. Skolēnu darbi pievienoti pielikumā.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |