6533b830fe1ef96bd1297518

RESEARCH PRODUCT

Pusaudžu kibermobinga un mobinga liecinieku iejaukšanās un empātijas saistība

Zanda Alksne

subject

kibermobinga upura lomaPsiholoģijamobinga lieciniekikibermobinga lieciniekiemocionālā empātijakognitīvā empātija

description

Mobings ir attiecību problēma, kas visbiežāk rodas vienaudžu klātbūtnē. Vienaudžiem, kuri kļūst par mobinga vai kibermobinga lieciniekiem, ir izšķiroša loma iejaukšanās procesā. Maģistra darba mērķis ir izpētīt savstarpējās saistības starp pusaudžu empātiju, kibermobinga upura lomu un mobinga un kibermobinga liecinieku iejaukšanos. Lai sasniegtu šo mērķi, tika izvirzīti pētījuma jautājumi - kādas saistības pastāv starp pusaudžu mobinga un kibermobinga liecinieku iejaukšanos un emocionālo un kognitīvo empātiju? Vai pastāv saistība starp kibermobinga upura lomu un liecinieku iejaukšanos? Vai meitenes uzrāda augstākus mobinga un kibermobinga liecinieku iejaukšanās rādītājus nekā zēni? Vai pastāv atšķirības starp liecinieku iejaukšanos mobinga un kibermobinga situācijās? Pētījumā piedalījās 231 pusaudzis (158 meitenes un 73 zēni) vecumā no 12 - 17 gadiem (M = 14,52; SD = 1,21). Lai novērtētu empātiju, tika izmantota pašnovērtēšanas aptauja „Kā es jūtos dažādās situācijās” (HIFDS, How I feel in Different Situations, Bonino et al., 1998; Feshbach et al., 1991). Lai izvērtētu, cik bieži respondents kļūst par kibermobinga upuri, tika izmantota “Eiropas kibermobinga intervences projekta aptauja” (The European Cyberbullying Intervention Project Questionaire, Del Rey et al., 2015). Lai novērtētu respondentu piecu soļu iejaukšanos mobinga un kibermobinga situācijās, tika izmantota “Liecinieku iejaukšanās modeļa aptauja” (The Bystander Intervention in Bullying survey, Nickerson, Aloe, Livingston & Feeley, 2014). Pētījuma rezultāti liecina, ka emocionālās un kognitīvās empātijas rādītāji pusaudžiem prognozē iejaukšanos mobinga situācijās, savukārt iejaukšanos kibermobinga situācijās prognozē tikai pusaudžu emocionālās empātijas rādītāji. Kibermobinga upura loma statistiski nozīmīgi prognozē mobinga un kibermobinga notikumu atpazīšanu, savukārt palīdzības iespēju pārzināšanu un reālu iejaukšanos prognozē kibermobinga situācijās. Meitenes uzrāda augstākus iejaukšanās rādītājus gan mobinga, gan kibermobinga situācijās. Tika secināts, ka mobinga situācijās liecinieki iejaucas vairāk nekā kibermobinga.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/55715