6533b830fe1ef96bd129751f
RESEARCH PRODUCT
Patstāvīgas mācīšanās prasmes un mājasdarbi sākumskolas 2.-3.klasē
Dina Zvejasubject
Pedagoģijapedagoģiskais processpatstāvīgas mācīšanās prasmessākumskolamājasdarbsdescription
Jau izsenis mājasdarbi pedagoģiskajā procesā ir bijis strīdus ābols, jo par tiem nav vienota viedokļa. Pētījumi pierāda, ka mājasdarbu veikšanai ir gan pozitīvi (zināšanu nostiprināšana), gan negatīvi aspekti (zaudē laiku citām aktivitātēm). Akadēmiskie ieguvumi, veicot mājasdarbus, ir novērojami sākot no sākumskolas vecākajām klasēm. Mājasdarbi skolēniem palīdz attīstīt arī patstāvīgās mācīšanās prasmes. Pēc definīcijas mājasdarbs ir skolēna patstāvīgi veikts darbs ārpus mācību stundām, tomēr, ja skolēns nav apguvis prasmi mācīties pats, tas nav iespējams. Sākumskolā ir būtiski attīstīt šīs prasmes stundās ar dažādām metodēm un paņēmieniem, lai skolēni būtu sagatavoti, mērķtiecīgi un zinātkāri, tādi, kuri paši uzņemas atbildību par savu mācīšanos.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |