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RESEARCH PRODUCT
Flip/ELE ¡Cómo mola! o el acercamiento a la jerga juvenil
Lorena García Saizsubject
"UNESCO:PEDAGOGÍA"description
La propuesta trabaja la jerga juvenil con alumnado de nivel B1. Concretamente, un grupo de intercambio de estudiantado alemán de secundaria conoce esta variedad diastrática mediante actividades guiadas y una gran variedad de productos culturales -música, publicidad o medios de comunicación- , que realiza conjuntamente con alumnado nativo dentro de la materia Lengua y Literatura Castellana, por lo que la adquisición de contenidos es más significativa. 
 Finalmente, el alumnado de E/LE junto con el estudiantado nativo elabora un producto final, consistente en adaptar un cuento del Conde Lucanor-una obra medieval que sigue transmitiendo valores universales aún presentes actualmente- a formato cómic donde deben usar la jerga juvenil.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-11-20 |