6533b831fe1ef96bd12988b4

RESEARCH PRODUCT

Pedagoģiskās iespējas 2.klases skolēnu lasītprasmes sekmēšanai

Dace Trukšāne

subject

pedagoģiskās iespējaslasītprasmelatviešu valodasSkolas pedagoģijasākumskola

description

Darba autore ir Dace Trukšāne. Bakalaura darba temats – Pedagoģiskās iespējas 2. klases skolēnu lasītprasmes sekmēšanai. Pētījuma mērķis – pētīt 2. klases skolēnu lasītprasmes sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās. Teorētiskajā daļā, analizējot dažādus literatūras avotus, tika raksturots un nodefinēts lasītprasmes jēdziens, apskatītas standarta prasības lasītprasmes attīstīšanai, raksturots skolēnu vecumposms pētāmās problēmas kontekstā, kā arī apkopota informācija par pedagoģiskām iespējām lasītprasmes attīstīšanai. Empīriskajā daļā tika izmantotas intervijas, novērošanas un pedagoģiskām izmēģinājuma metodes. Pētījuma laikā tiek pārbaudīta hipotēze - 2. klases skolēnu lasītprasme tiks sekmēta, ja: •lasīšanai tiks piedāvāti aktuāli, skolēnu interesēm atbilstoši literārie teksti; •mācību procesā tiks izmantotas mācību metodes un metodiskie paņēmieni, kas iesaista skolēnus aktīvā lasīšanas procesā. Bakalaura darba apjoms - 86 lappuses. Darbā izmantoti 18 attēli, 15 tabulas. Darbs ietver 62 literatūras avotus un 10 pielikumus. Atslēgas vārdi - sākumskola, lasītprasme, pedagoģiskās iespējas.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57500