6533b831fe1ef96bd129892c

RESEARCH PRODUCT

Simultāno bilingvu valodas izvēle interakcijas procesā – Latvijas un Zviedrijas piemēru salīdzinājums

subject

description

Laikmetīgie procesi veicinājuši multilingvālas vides attīstību, kur ikdienas situācijās ir nepieciešams veikt valodas izvēli. Šajos apstākļos simultānais bilingvs jau agrā bērnībā apguvis vismaz divas valodas, ko var uzskatīt par savām dzimtajām, un jau no mazotnes veic valodas izvēli ikdienas situācijās. Šī maģistra darba tēma ir "Valodas izvēle simultānā bilingvisma apstākļos mijiedarbības procesā - Latvijas un Zviedrijas gadījumu salīdzinājums", un tai ir atbilstošs mērķis ar šādiem uzdevumiem: 1) izpētīt simultānā bilingvisma iezīmes un valodas izvēli šādos apstākļos; 2) apskatīt valodas lomu mijiedarbības procesā un valodas identitātes konstruēšanu; 3) iztirzāt valsts valodas politikas teoriju un tās sekas Zviedrijā un Latvijā, sniedzot Zviedrijas un Latvijas sociolingvistiskās situācijas apskatu; 4) kā arī noskaidrot, kā valodas izvēle tiek veikta simultāna bilingvisma apstākļos mijiedarbības procesos Latvijas un Zviedrijas sociolingvistiskās situācijas kontekstā. Atbilstoši uzdevumiem tika aplūkota teorija, konkrētās sociolingvistiskās situācijas Latvijā un Zviedrijā, kā arī veikts empīrisks pētījums ar kvantitatīvās metodoloģijas metodi - aptauju. Empīriskā pētījuma rezultāti norāda, ka koda jeb valodas maiņa tiek veikta dažādu iemeslu dēļ, bet aptaujātie respondenti visbiežāk to veic, lai precīzāk izteiktu savu domu. Aptuveni viena trešdaļa no respondentiem abas agrīnā bērnībā apgūtās valodas uztver kā savas dzimtās, bet to emocionālā saikne ar tām ir nedaudz lielāka nekā lingvistiskā identitāte. Komunikācijas situācijās, kurās iespējama dažādas valodas izvēles, respondenti ne vienmēr izvēlas savu(-as) dzimto(-ās) valodu(-as), jo bieži vien pāriet uz sarunas biedra izvēlēto valodu. Mijiedarbības situācijās respondenti veic pamatotu valodas izvēli. Atslēgas vārdi: simultānie bilingvi; valodas izvēle; teorijas analīze; aptauja; racionāla izvēle.